Bonjour

 

Bonjour,

 

En ce début d’année scolaire 2016-2017, je me présente : Mme PALLOIS Laëtitia enseignante à Fouqueville sur la classe de CM1-CM2.

Cette année est une année de transition avec les nouveaux programmes de cycle 3 (CM1/CM2/6ème). Il y a donc des changements dans l’organisation de la classe à opérer afin de s’accorder avec le collège comme le changement des classeurs en cahiers. J’ai essayé de m’adapter au mieux. Des réajustements auront peut-être lieux en cours d’année comme l’arrivée des nouveaux manuels qui ne seront édités qu’en janvier.

Je voulais vous donner quelques informations concernant la classe.

 

1 – Sorties à la piscine du Neubourg.

 

Les séances de natation commenceront le vendredi 16 décembre 2016. Elles auront lieu chaque vendredi après-midi de 14h20 à 15h35 à partir de cette date jusqu’au 24 mars 2017 (départ école 14h, retour école 16h). Pour ces séances, prévoir un sac contenant : un maillot de bain, un bonnet (OBLIGATOIRE), une serviette et un gel douche.

 

2 – Sports

 

Le sport étant tributaire du temps merci de prévoir un sac contenant une paire de tennis qui sera toujours présent à l’école (surtout pour les filles).

 

3 – Emploi du temps.

 

Voir l’emploi du temps détaillé dans le cahier de correspondance. Un emploi du temps sans piscine et un avec.

 

4 – Fournitures scolaires.

 

L’école fournie la majorité des fournitures scolaires, de ce fait les cahiers, les feuilles ainsi que les livres sont fournis par l’école. Cependant, même si ce matériel est aussi présent dans la classe à disposition de chacun, il serait préférable pour le bon fonctionnement de la classe que vos enfants aient chacun :

- Une trousse contenant un crayon à papier taillé, quatre stylos (bleu, rouge, vert, noir), une gomme et un taille-crayon avec réservoir.

- Une pochette de crayons de couleurs.

- Une pochette de feutre.

- Une règle : trente centimètres

- Une équerre.

- Un compas (pour les gauchers System STOP de Maped)

- De la colle.

- Des ciseaux.

- Un agenda (pas de cahier de texte).

- Des feuilles mobiles : grands carreaux,

- Deux pochettes A4 trois rabats.

- Une calculette.

Tout ce matériel doit être marqué du nom de votre enfant afin d’éviter quelques petits désagréments.

 

5 – Livres scolaires.

 

Des livres sont prêtés à vos enfants. Afin que ce matériel scolaire ne soit pas dégradé par sa manipulation quotidienne merci de bien vouloir le couvrir avec du couvre-livre.

 

6 – Calculette.

 

Il serait souhaitable que les enfants apportent une calculette pour le travail de mathématiques. Une simple calculette comportant les quatre opérations usuelles est largement suffisante. Cette calculette pourra être laissée dans la classe ou ramenée chaque soir à la maison.

 

7 – Cahier de correspondance.

 

Un cahier de correspondance est fourni à votre enfant (cahier violet). Ce cahier permet la correspondance famille-école et école-famille. Toutes les correspondances devront donc y figurer datées et signées (absence, rendez-vous, papiers fournis par l’école, etc.…).

 

 

 

8 – Devoirs à la maison.

 

Chaque jour votre enfant aura des devoirs à faire à la maison. Les leçons s’apprennent au fur et à mesure même si elles ne figurent pas systématiquement dans l’agenda (soit chaque semaine une leçon en anglais, en histoire, en géographie, en sciences, en français et en mathématiques). Du mardi pour le jeudi, des exercices de mathématiques sont donnés afin d’appliquer la leçon et donc de mieux l’apprendre et la comprendre. Il y a une poésie chaque mardi à apprendre.

 

Tous les samedis, votre enfant aura une dictée (dictée préparée ou non) et 20 opérations. Quand la dictée est à préparer, elle est donnée une semaine avant et collée dans le cahier orange.

 

Tous les 15 jours, une liste de mots est remise à votre enfant et elle se trouve dans le cahier orange de dictée. Ce travail doit être fait à la maison. Pour bien apprendre ces mots, il faut les écrire plusieurs fois afin de les connaître par cœur. Ainsi, le lundi matin tous les 15 jours, un contrôle sur ces mots sera effectué.

 

Chaque jour, nous écrivons un mot dans le cahier bleu foncé. Ce mot est à apprendre avec sa définition. Un contrôle de mots du jour sera effectué tous les trois semaines.

 

Les contrôles de fin de période sont prévus et notés dans le cahier violet afin que chacun puisse s’organiser pour les révisions.

 

9 – Les cahiers

 

Le cahier rouge : cahier du jour

Le cahier violet : cahier de correspondance

Le cahier jaune : cahier de poésie et de musique

Le cahier vert : cahier d’exercice de mathématiques

Le cahier orange : cahier de dictée

Le cahier bleu ciel : cahier de contrôle où tous les contrôles y sont collés

Le livret de mathématiques : Leçons de mathématiques (calcul, numération, mesure, géométrie, calcul mental, problème, scratch)

Le livret de français : Leçons d’étude de la langue (conjugaison, grammaire, vocabulaire, orthographe, expression écrite)

Le cahier bleu foncé : cahier de littérature (exercice de lecture et d’expression écrite et mots du jour)

Le cahier rose : cahier d’anglais

Le grand cahier marron : histoire, histoire de l’art

Le grand cahier violet : géographie

Le grand cahier blanc : sciences, éducation civique

Le cahier noir : cahier de sciences expérimentales : ce cahier est particulier, il contient les réflexions scientifiques de votre enfant et il n’est pas corrigé par moi, il reste personnel à votre enfant.

Le cahier de brouillon : il ne sera pas corrigé par moi, il reste personnel à votre enfant.

 

10- Le défi lecture

 

Votre enfant devra également lire huit livres (CM1/CM2) en autonomie, à la maison, qui lui sont présentés durant toute l’année scolaire. Un bilan en fin d’année sera rendu. Ces livres sont à lire à la maison sous forme de défi lecture. A la fin de chaque livre, votre enfant doit me rendre une fiche de lecture qui est dans le cahier bleu foncé. Le bon rythme de lecture étant donc deux livres par période.

 

11- Les vacances

 

 

Zone B

Rentrée scolaire

Jeudi 1er septembre 2016

Toussaint

Mardi 18 octobre 2016

Jeudi 3 novembre 2016

Noël

Samedi 17 décembre 2016

Mardi 3 janvier 2017

Hiver

Samedi 11 février 2017

Lundi 27 février 2017

Printemps

Samedi 8 avril 2017

Lundi 24 avril 2017

Vacances d’été

Samedi 8 juillet 2017

 

Il n’y aura pas d’école le vendredi 26 mai 2017 et le samedi 27 mai 2017

 

12- Les APC (Activités Pédagogiques Complémentaires)

 

Les 30 h sur l’année d’APC sont reportées sur une demi-heure le midi trois jours de la semaine de 11h45 à 12h15 comme suit : une aide les lundis, mardis et jeudis pour votre enfant.

 

Chaque enfant peut bénéficier sur votre accord de cette aide. L’aide portera essentiellement sur les leçons de français et de mathématiques non comprises sous forme d’exercices guidés et d’échange sur les difficultés rencontrées par votre enfant de septembre à décembre.

 

A partir de janvier, ce temps sera consacré à la mise en scène de pièces de théâtre ou de contes qui seront présentés le jour du spectacle de théâtre.

 

13. L’intervention d’Allemand

 

Le professeur d’Allemand du collège interviendra de septembre à octobre dans la classe pour une initiation en allemand d’une heure par semaine avec les CM2.

 

Un second professeur d’Allemand interviendra après les vacances de Noël sur deux après-midi afin de travailler avec les élèves sur les contes en Allemand et en Anglais.

 

14. L’intervention Porter secours

 

Le professeur de Sport du collège interviendra après les vacances d’avril sur un après-midi pour le passage du PSC1 (porter secours) avec les élèves.

 

15. Le site internet

 

Le site de l’école : ecoleprimairefouqueville.e-monsite.com

 

Sur le site je mets les devoirs au quotidien, toutes les leçons faites avec les enfants, les dictées, les poésies, les programmes, les activités des enfants, les informations correspondances…

 

Le site est mis à jour chaque jour.

 

Merci de le consulter régulièrement car je prends grand soin à ce qu’il soit le plus complet possible. Si vous avez des propositions pour l’améliorer merci de me faire parvenir ces informations.

 

Je reste à disposition de chacun des parents sur rendez-vous (de préférence le midi ou le lundi soir) pour de plus amples informations.

 

Merci de signer cette lettre.

                                                                                  Cordialement.

                                                                                  Mme Pallois Laëtitia