Progression français CM1

Programme de Français

au CM1

1ère période :

Grammaire :

            La phrase

                      Savoir ce qu’est une phrase

            Les types de phrases

                        Connaître les différents types de phrase

           Phrase minimale, phrase non minimale

                          Savoir différencier phrase réduite et phrase étendue

            La forme négative

                         Savoir différencier et passer d’une phrase affirmative à une phrase négative

Conjugaison :

             Savoir repérer le verbe. Passé, présent, futur

                          Savoir repérer le verbe dans une phrase. Savoir se repérer dans le temps

             Le verbe : infinitif et groupe

                          Connaître l’infinitif d’un verbe et son groupe

             Le verbe radical et terminaison

                          Savoir couper le verbe en radical et terminaison

             Le présent de l’indicatif et son emploi

                            Savoir pourquoi on utilise le présent

Orthographe :

             J’écris le son [s]

             J’écris les sons [e] et [ε]

                            Savoir écrire un son

             Choisir entre et ou es, est, son ou sont

             Choisir entre on et ont ; on a et on n’a… (pas)

                            Savoir choisir entre des homophones

            J’écris le son [ã]

                            Savoir écrire un son

Vocabulaire :

              Le dictionnaire

                           Chercher les mots dans le dictionnaire

                           Savoir se servir d’un dictionnaire

              Les familles de mots (1)

                             Reconnaître des mots de même famille

 2ème période :

Grammaire :

               La ponctuation

                                Savoir mettre la ponctuation dans un texte

               Les deux éléments principaux de la phrase minimale

                                Reconnaître sujet et verbe

               Le groupe nominal sujet : le nom, noyau du groupe nominal

               Le groupe nominal sujet : un sujet, plusieurs verbes

                                 Savoir retrouver le GNS

Conjugaison :

               Le présent de l’indicatif des verbes : avoir et être

                                  Savoir conjuguer les auxiliaires au présent

               Le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe

               Le présent de l’indicatif des verbes du 2ème groupe

                                  Savoir conjuguer les verbes du 1er er 2ème groupe au présent

Orthographe :

              J’écris le son [ε̃]

              J’écris le son [k]

              J’écris les groupes prononcés [gz] et [ks]

                                  Savoir écrire un son

              La lettre finale muette d’un mot

                                  Savoir orthographier les mots ayant une lettre finale muette

                Choisir entre ce et se ; ces et ses

                                  Savoir choisir entre des homophones

                 Les homonymes

                                  Connaître et utiliser les homonymes

Vocabulaire :

                 Les familles de mots (2)

                 Les mots dérivés : les préfixes

                 Les mots dérivés : les suffixes

                             Savoir utiliser et différencier les préfixes et les suffixes pour créer de nouveaux mots

                  Les mots composés

                              Savoir reconnaître et écrire les mots composés

3ème période :

Grammaire :

                  Le groupe nominal sujet : un verbe, plusieurs sujets – l’inversion du sujet

                                 Savoir retrouver le GNS

                  Les constituants du groupe nominal : les déterminants du nom et les noms

                                 Connaître GN = D + N

                 Le verbe et le groupe nominal complément d’objet

                Le complément d’objet direct

                Le complément d’objet indirect

                                 Savoir retrouver et différencier COD et COI dans une phrase

Conjugaison :

                  Le présent de l’indicatif des verbes du 3ème groupe (1)

                  Le présent de l’indicatif des verbes du 3ème groupe (2)

                  Le présent de l’indicatif des verbes du 3ème groupe (3)

                  Le présent de l’indicatif des verbes du 3ème groupe (4)

                                  Savoir conjuguer les verbes du 3ème groupe au présent

Orthographe :

                  L’accord en genre au sein du groupe nominal

                  L’accord en nombre au sein du groupe nominal

                  L’accord en genre et en nombre au sein du groupe nominal

                                  Savoir accorder en genre et en nombre dans le GN

Vocabulaire :

                   Un mot peu avoir plusieurs sens

                   Le sens d’un mot d’après le contexte

                                    Savoir qu’un mot peu avoir plusieurs sens

                   Sens propre et sens figuré

                                     Savoir différencier sens propre et sens figuré

                    Les mots synonymes

                                      Connaître et utiliser les synonymes

4ème période :

Grammaire :

                      Les mots de liaison (1) : cause, conséquence, opposition

                                       Savoir utiliser les mots de liaison

                       La suite essentielle d’un verbe d’état : l’attribut du sujet

                                       Connaître les verbes d’état et les attributs du sujet

                       Le rappel d’un nom (1) : le pronom personnel

                                       Savoir éviter les répétitions en utilisant des pronoms personnels

Conjugaison :

                       L’imparfait de l’indicatif et son emploi

                                       Savoir conjuguer les verbes à l’imparfait

                      Le futur simple de l’indicatif

                                       Savoir conjuguer les verbes au futur

                      Le passé composé de l’indicatif (1)

                                       Savoir conjuguer les verbes au passé composé

Orthographe :

                    Les pronoms et l’accord du verbe

                                      Savoir accorder le sujet (pronoms) avec le verbe

                     Choisir entre la, l’a, l’as, là

                     Choisir entre leur et leurs

                                      Savoir choisir entre des homophones

Vocabulaire :

                   Les contraires ou antonymes

                                      Savoir dire le contraire

                    De l’adjectif au nom

                                       Savoir passer de l’adjectif au nom et vis et versa

                    Du verbe au nom

                                        Savoir passer du verbe au nom et vis et versa

5ème période :

Grammaire :

                   L’expansion du groupe nominal : l’adjectif qualificatif épithète

                                      Connaître GN = D + N + Adj. Q.

                   L’expansion du groupe nominal : le complément du nom

                                      Connaître GN = D + N + complément du nom

                    Les compléments circonstanciels (1)

                    Les compléments circonstanciels (2)

                                    Connaître les compléments circonstanciels

                    L’expansion du groupe nominal : la proposition relative

                                    Connaître GN = D + N + proposition relative

                     Le rappel d’un nom (2) : Les pronoms démonstratifs, possessifs et indéfinis

                                    Savoir éviter les répétitions

                     Les mots de liaison (2) : le moment et le lieu

                                   Savoir utiliser les mots de liaison

Conjugaison : 

                      Le passé composé de l’indicatif (2)

                                     Savoir conjuguer les verbes au passé composé

                      Le présent de l’impératif

                                     Savoir conjuguer les verbes à l’impératif

                     Le passé simple de l’indicatif

                                     Savoir conjuguer les verbes au passé simple

                     Le présent du conditionnel

                                     Savoir conjuguer les verbes au présent du conditionnel

Orthographe :

                      L’accord du participe passé

                                    Savoir accorder le participe passé

                      Participe passé en –é ou infinitif en –er

                                    Savoir différencier participe passé en –é et infinitif en –er

                      Participe passé en [e] ou imparfait en [ε]

                                    Savoir différencier participe passé en [e] et imparfait en [ε]

                      Choisir entre s’est, s’était / c’est, c’était

                                     Savoir choisir entre des homophones

                       Les noms terminés par ail, eil, euil, aille, eille, euille

                                      Savoir orthographier les sons

Vocabulaire :

                       D’autres mots pour le dire : Les niveaux de langue

                                         Savoir qu’il existe différents niveaux de langue

                      Les champs lexicaux

                                        Savoir qu’il existe différents champs lexicaux

                      Les vocabulaires scientifiques

                                        Connaître du vocabulaire scientifique

                      L’origine des mots

                      Les mots qui viennent des langues étrangères

                                       Savoir qu’il existe des mots qui nous viennent d’autres pays